Tulisan saya berjudul SIMULASI PENYARING DAN PENGANGKUT SAMPAH OTOMATIS DI SUNGAI BERBASIS MIKROKONTROLER AT89S51. Di dalam penulisan ini saya membuat suatu alat dikarenakan saya berada di jurusan Sistem Komputer di Universitas Gunadarma. Berikut sedikit penjelasannya : 

Keefektifan pembersihan sampah di sungai masih sangat kecil. Ini di karenakan tenaga dan waktu manusia yang terbatas. Sebagai gantinya sebuah alat elektronika dapat digunakan sehingga pembersihan sampah dapat dilakukan lebih baik tanpa perlu memikirkan tenaga dan waktu yang digunakan. Simulasi penyaring danpengangkut sampah otomatis di sungai berbasis mikrokontroler AT89s51 ini bekerja berdasarkan 2 buah sensor air yang digunakan untuk mendeteksi ketinggian air, dimana ketinggian air ini digunakan sebagai indikator kerja motor DC. Dari indikator sensor inikemudian akan di proses oleh mikrokontroler AT89s51 sesuai program yang dibuat. Banyaknya motor DC yang digunakan dalam simulasi ini adalah dua buah yang akan bekerja secara bergantian berdasarkan hasil output yang dihasilkan oleh mikrokontroler AT89s51.

Untuk lebih lengkapnya mengenai tulisan ini silahkan liat disini

A. IT Audit

1. Definisi IT Audit

Audit teknologi informasi (information technology (IT) audit atau information systems (IS) audit) adalah bentuk pengawasan dan pengendalian dari infrastruktur teknologi informasi secara menyeluruh.

2. Prosedur IT Audit

Contoh Prosedur  IT Audit :

1. Pengungkapan Bukti digital

2. Mengidentifikasi bukti digital

3. Penyimpanan Bukti Digital

4. Analisa Bukti Digital

5. Presentasi Bukti Digital

B. IT Forensik

1. Definisi IT Forensik

IT Forensik adalah bagian kepolisian yang menelusuri kejahatan-kejahatan dalam dunia computer/internet. Komputer forensik yang juga dikenal dengan nama digital forensik, adalah salah satu cabang ilmu forensik yang berkaitan dengan bukti legal yang ditemui pada komputer dan media penyimpanan digital.

IT Forensik adalah ilmu yang berhubungan dengan pengumpulan fakta dan bukti pelanggaran keamanan sistem informasi serta validasinya menurut metode yang digunakan (misalnya metode sebab-akibat). IT Forensik memerlukan keahlian dibidang IT ( termasuk diantaranya hacking ) dan alat bantu (tools) baik hardware maupun software.

2. Prosedur IT Forensik

Prosedur Forensik yang umum digunakan antara lain :

1. Membuat copies dari keseluruhan log data, files, dan lain-lain yang dianggap perlu pada suatu media yang terpisah

2. Membuat finger print dari data secara matematis (contoh hashing algorithm, MD5)

3. Membuat finger print dari copies secara matematis

4. Membuat hashes masterlist

C. Tools yang digunakan untuk IT Audit dan IT Forensik

1. Hardware

* Harddisk IDE dan SCSI kapasitas sangat besar, CD-R, DVR drives

* Memori yang besar (1 – 2 GB RAM)

* Hub, Switch, keperluan LAN

* Legacy hardware (8088s, Amiga)

* Laptop Forensic Workstations

2. Software

* Viewers (QVP http://www.avantstar.com/, http://www.thumbsplus.de/ )

* Erase/Unerase tools : Diskscrub/Norton utilities

* Hash utility (MD5, SHA1)

* Text search utilities (dtsearch http://www.dtsearch.com/ )

* Drive imaging utilities (Ghost, Snapback, Safeback)

* Forensic toolkits

o Unix/Linux : TCT The Coroners Toolkit / ForensiX

o Windows : Forensic Toolkit

* Disk editors (Winhex)

* Forensic aquisition tools (DriveSpy, EnCase, Safeback, SnapCopy)

* Write-blocking tools (FastBloc http://www.guidancesoftware.com/ ) untuk memproteksi bukti-bukti

Sumber :

http://utomoutami.blogspot.com/2011/03/it-audit-dan-forensic-sebelum-kita.html

a. Network Designer
- Mampu membuat topologi jaringan LAN,WAN, MAN
- Menguasai TCP/IP
- Mampu membuat Jaringan internet

b. Network Administrator
Yang harus Anda Kuasai Adalah:

1. Basic Hardware Networking = Kenapa mesti dipelajari?? Karena dari sinilah inti perjalanan packet yang akan dikirim dari komputer kita ke Server.
Apa itu Switch, Hub, Wireless..Taukah Anda bahwa switch lebih aman daripada WIFI??
Kapan saya menggunakan switch atau Wifi..Semua harus diperhitungkan dengan baik.
Darimana kita belajar? Banyak buku yang mempelajari hal tersebut

2. Basic IP dan Subnetting = Mungkin kalau saya bilang ini adalah yang sangaat penting dari semua-nya adalah IP dan subnetting..Hal ini akan sangat terasa
apabila Anda bekerja di ISP..Anda akan mempelajari cara efisiensi IP,apa itu gateway??
Bagaimana mengatur IP yang baik untuk mencegah terjadi Broadcasting..

3. Technology Switching dan Routing = Kalau Anda sudah melebihi 1 jaringan di kantor Anda harus bisa melakukan routing terhadap jaringan.
Tau tidak bahwa internet bisa terhubung ke mana-mana karena routing ini.
Untuk switching Anda perlu mempelajari Teknologi VLAN

4. Technology Server = Kalau yang satu ini Anda akan banyak berhubungan dengan Server LDAP, DHCP, DNS, Dll…Intinya adalah memberikan service yang
dibutuhkan untuk client. Untuk mencari informasi silahkan minta bantuan Google..Ketikkan service server yang ingin dipelajari

5. Security = Nah setelah terbentuk server dan infrastruktur yang baik barulah Anda memperhatikan Security mulai dari Server, Router, sampai Anda
membuat IDS untuk mendeteksi serangan

6. Monitoring = Monitoring ini mencangkup semua hal baik dari infrastruktur maupun dari sisi Server..Semakin baik monitoring maka Anda akan mudah..

7. Backup = Hal ini sering dilupakan oleh para Network Administrator. Lakukan Backup Deferensial maupun Full untuk mengantisipasi Crash…
Banyak teknologi yang dilakukan. Kalau saya lebih sering menggunakan RAID. Atau menggunakan Rsync ato NT Backup..Pelajari lah Metode Backup Full dan Differential
c. Database Administrator
- Monitoring dan administrator sebuah database
- Sistem Administrator
- Menghubungkan perangkat keras
- Melakukan instalasi Microsoft Windows
- Melakukan instalasi Linux
- Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server; Memahami Routing

d. Technician
- Mampu Menghubungkan perangkat keras
- Melakukan instalasi Microsoft Windows
- Melakukan instalasi Linux
- Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya
- Penggunaan perangkat lunak Internet
- Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server.

e. Chip-Designer
- Mendesain chip contohnya microkontroler agar lebih mudah digunakan
- Merancang dan Memogram chip agar memory dapat dimaksimalkan
- Membuat Chip yang bisa kompatibel untuk semua perangkat keras

Dikutip dari berbagai sumber

1. Information Technology (IT)

Teknik informatika merupakan disiplin ilmu yang menginduk pada ilmu komputer, yang pada dasarnya merupakan kumpulan disiplin ilmu dan teknik yang secara khusus menangani masalah transformasi atau pengolahan fakta-fakta simbolik (data) dengan memanfaatkan seoptimal mungkin teknologi komputer. Transformasi itu berupa proses-proses logika dan sistematika untuk mendapatkan solusi dalam menyelesaikan berbagai masalah, sehingga dengan memilih program studi Teknik Informatika, kita menjadi terlatih berpikir secara logis dan sistematis untuk dapat dengan mudah menyesuaikan diri dengan pekerjaan apapun. Jurusan ini menghasilkan lulusan yang mampu bekerja secara efektif dalam   merencanakan, mengimplementasikan, mengkonfigurasi, dan merawat infrastruktur teknologi informasi dalam organisasi.

2. Teknologi Informasi

Teknologi Informasi adalah istilah umum yang menjelaskan teknologi apa pun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan dan/atau menyebarkan informasi. TI menyatukan komputasi dan komunikasi berkecepatan tinggi untuk data, suara, dan video. Contoh dari Teknologi Informasi bukan hanya berupa komputer pribadi, tetapi juga telepon, TV, peralatan rumah tangga elektronik, dan peranti genggam modern.

3. Information System (IS) (Sistem Informasi atau Manajemen Informatika)

Sistem Informasi adalah ilmu yang mempelajari berbagai konsep teori dan strategi penerapan sistem informasi dalam organisasi, terutama dalam kaitannya dengan proses penciptaan, pengolahan, penyimpanan, pendistribusian, dan pengawasan data/informasi/knowledge di seluruh tataran dan ruang lingkup organisasi. Jurusan ini menghasilkan lulusan yang mampu menganalisi kebutuhan dan proses bisnis, serta mendesain sistem berdasarkan tujuan dari organisasi.

4. Computer Engineering (CE) (Jurusan Sistem Komputer atau Teknik Komputer)

Sistem Komputer sendiri lebih ke arah hardware,  di sini kita akan menemui cara-cara dan teknik membuat hardware komputer, kita akan menemukan caranya membuat compiler dan bagaimana suatu program dapat berjalan jika di double klik, serta hal mendetail lainnya.

Jurusan ini menghasilkan lulusan yang mampu mendesain dan mengimplementasi sistem yang terintegrasi baik software maupun hardware.

5. Software Engineering (SE) (Rekayasa Perangkat Lunak)

Software engineering adalah disiplin ilmu yang menerapkan prinsip-prinsip engineering agar mendapatkan software yang ekonomis yang dapat dipercaya dan bekerja lebih efisien pada mesin yang sebenarnya.

Jurusan ini diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu mengelola aktivitas pengembangan software berskala besar dalam tiap tahapannya.

Sumber:

http://romisatriawahono.net/2007/08/03/tips-dan-trik-memilih-jurusan-komputer

http://www.digitalkafe.com/?p=104

http://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_informasi

http://www.mikroskil.ac.id/ti/

http://www.bangjohan.com/2010/03/jenis-jenis-jurusan-komputer-dan.html

1. Subjek atau pokok kalimat, yaitu bagian klausa yang menandai apa yang dikatakan oleh pembicara. Jabatan ini lazimnya diduduki oleh nomina atau frase nominal.

Contoh :               Buku sekarang mahal.

Ibu pergi ke pasar.

1. Predikat atau sebutan adalah bagian klausa yang menandai apa yang dikatakan oleh pembicara tentang subjek. Predikat sebuah kalimat dapat berupa nomina atau frase nominal, verba atau frase verbal. Adjektiva atau frase adjektival, dan kata bilangan (numeralia), seperti pada kalimat-kalimat berikut.

Contoh:                                Suaminya guru.

Istrinya datang.

Fiona rajin.

Mobilnya dua.

1. Objek adalah bagian kalimat yang mengikuti verba transitif atau yang melengkapi predikat verbal transiitif. Objek ada dua macam: (a) objek langsung, yaitu yang menjadi tujuan langsung dari tindakan yang dimaksud verbanya, dan (b) objek tak langsung. Objek langsung tidak dapat di dahului oleh preposisi.

Contoh:                                (1) Kita akan bertemu lagi dan akan membicarakan tentang permasalahan itu.

(2) Dosen itu memberi saya tugas.

(3) Kakak membelikan adik boneka.

Dalam kalimat (1) permasalahan itu adalah objek langsung, dengan demikian penyisian preposisi tentang tidak dibenarkan. Jadi kalimat itu rancu dan tidak baku, dan dapat dibakukan dengan menghilangkan preposisi tentang. Dalam kalimat (2) saya adalah objek langsung, dan tugas merupakan objek tidak langsung. Adapun dalam kalimat (3) yang menjadi objek langsung ialah adik, dan yang tidak langsung adalah boneka.

1. Pelengkap adalah unsur kalimat yang melengkapi predikat verbal.

Contoh:                Adri berlari cepat.

Pak Jun berdagang sepatu.

Badi menjadi ketua kelas.

Indonesia merupakan negara kepulauan.

Kata bercetak tebal berfungsi sebagai pelengkap kalimat.

1. Keterangan adalah bagian kalimat yang memberi kejelasan tentang kapan, di mana, dan bagaimana peristiwa yang di utarakan dalam kalimat itu berlangsung.

Contoh:                                a.            Keterangan tempat:

Adik berbicara dengan temannya di kelas.

b.            Keterangan waktu:

Dia membaca buku kemarin.

c.             Keterangan sebab:

Tina tidak datang karena sakit.

d.            Keteranga kecaraan:

Shifa membaca dengan suara keras dan nyaring.

e.            Keterangan tujuan:

Gomi rajin belajar supaya lulus ujian.

f.             Keterangan syarat:

Mahasiswa itu dizinkan masuk kelas jika rapi.

Frase memiliki beberapa macam jenis tergantung dari mana frase itu ditinjau.

1. A. Ditinjau dari inti kata:
   1. 1. Frase nominal, yaitu frase yang inti frasenya nomina, atau kata benda, dan dapat berfungsi menggantikan kata benda. Misalnya, buku tulis, lemari arsip, guru biologi, ibu bapak, para orang tua, dll.
   2. Frase verbal, frase yang inti frasenya verba dan dapat mengganti kedudukan verba dalam kalimat. Misalnya, sedang belajar, sudah belajar, tidak belajar, akan belajar, tidak harus belajar, tidak selalu belajar, dll.
   3. 3. Frase adjektival, frase yang inti frasenya kata sifat atau adjektiva. Misalnya, sungguh pintar, cukup rajin, agak malas, paling mahal, senang sekali, dll.
   4. 4. Frase preposisional, ialah frase yang salah satu unsurnya kata depan atau preposisi. Contohnya, di depan, dari Bandung, ke pasar, kepada mereka, oleh kami, dengan tangan kanan, dll.
2. B. Ditinjau dari kelas kata:
   1. Frase Endosentris, sebuah susunan yang merupakan gabungan dua kata atau lebih yang menunjukkan bahwa kelas kata dari perpaduan itu sama dengan kelas kata dari salah satu (atau lebih) unsur pembentuknya.

Contoh:                                guru agama (kata benda) :  guru (kata benda)& agama (kata benda)

gadis cantik (kata benda) :  gadis (kata benda) & cantik (kata sifat)

1. Frase Eksosentris, sebuah susunan yang merupakan gabungan dua kata (atau lebih) yang menunjukkan bahwa kelas kata dari perpaduan itu tidak sama dengan kelas kata dari salah satu (atau lebih) unsur pembentuknya.

Contoh:                                dari sekolah (kata keterangan) :  dari (kata dean) & sekolah (kata benda)

yang memimpin (kata benda) :  yang (kata tugas) & memimpin(kata kerja).

1. C. Ditinjau dari makna frase:
   1. Frase idiomatik, kelompok kata yang maknanya merupakan idiom (ungkapan), memiliki arti konotatif. Misalnya, bermental baja, membanting tulang.
   2. Frase biasa, yang memiliki arti sebenarnya. Misalnya, rumah besar, sedang pergi.

Selamat menikmati dan semoga bermanfaat..

PENDAHULUAN

Definisi Bencana

Peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan, baik oleh faktor alam dan/atau faktor non alam maupun faktor manusia sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda, dan dampak psikologis. (Definisi bencana menurut UU No. 24 tahun 2007)

Bencana merupakan pertemuan dari tiga unsur, yaitu ancaman bencana, kerentanan, dan kemampuan yang di picu oleh suatu kejadian.

Posisi Geografis Indonesia

Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng tektonik dunia, memiliki lebih dari 128 gunung berapi aktif, dan sekitar 150 sungai, baik besar maupun kecil, yang melintasui wilayah padat penduduk.

Danau toba yang terkenal itupun sebetulnya sebuah Caldera atau lubang dipermukaan bumi yang diakibatkan oleh gempa vulkanik. Bila luas danau toba mencapai 100 kilometer persegi, bisa dibayangkan betapa besar gempa tersebut, yang konon terjadi sekitar 74000 tahun lalu.

Coba kita ingat beberapa catatan bencana alam besar yang pernah di alami negeri tercinta ini.

* 1815

Gunung tambora meletus. Jumlah korban saat itu tidak tercatat dengan baik, namun dapat dipastikan melebihi jumlah korban letusan gunung krakatau.

* 1883

Gunung krakatau meletus, mengakibatkan tsunami dan menghilangkan lebih dari 36000 jiwa. Letusan ini menjadi catatan sejarah dunia tersendiri karena tsunami yang diakibatkan mencapai hingga Hawaii dan Amerika Selatan.

* 1930

Gunung merapi meletus. Mengakibatkan 1300 orang harus kehilangan nyawa

* 1963

Gunung Agung Meletus. Menewaskan sekitar 1000 jiwa

* 2004

Gempa dan Tsunami melumatkan aceh dan kawasan sekitarnya serta menewaskan sekitar 170 ribu jiwa, jumlah terbesar yang tercatat dalam sejarah modern bencana alam indonesia

* 2005

Gempa di Nias ­ Sumatera tanggal 28 Maret 2005 mengakibatkan sekitar 1000 orang meninggal

* 2006

Gempa di Yogyakarta, menewaskan sekitar 5.782 jiwa

* 2007

Gempa di Bengkulu – Sumatera tanggal 12 september 2007 yang mengakibatkan sekitar 70 penduduk tewas.

Itu semua belum termasuk bencana banjir, tanah longsor, angin topan dan sebagainya. Dan yang penting harus tertanam dibenak kita, bencana bukan hanya bencana alam, bencana dapat terjadi karena faktor alam maupun non alam seperti budaya, agama, dan tentu saja manusia. Di indonesia, risiko bencana dapat disebabkna oleh faktor geologis (gempa, tsunami, letusan gunung berapi), Hydrometeorologis (bnajir, tanah longsor, kekeringan, angin topan), biologis (wabah penyakit, penyakit tanaman, penyakit ternak, hama tanaman), kegagalan teknologi (kecelakaan industri dan transportasi, radiasi nuklir, pencemaran bahan kimia), dan faktor sosial politik (konflik horisontal, terorisme, ideologi, religi).

PEMBAHASAN

Potensi Ancaman Bencana

Bencana dapat disebabkan oleh kejadian alam (natural disaster) maupun oleh ulah manusia (man-made disaster). Faktor-faktor yang dapat menyebabkan bencana antara lain:

* Bahaya alam (natural hazards) dan bahaya karena ulah manusia (man-made hazards) yang menurut United Nations International Strategy for Disaster Reduction (UN-ISDR) dapat dikelompokkan menjadi bahaya geologi (geological hazards), bahaya hidrometeorologi (hydrometeorological hazards), bahaya biologi (biological hazards), bahaya teknologi (technological hazards) dan penurunan kualitas lingkungan (environmental degradation)

* Kerentanan (vulnerability) yang tinggi dari masyarakat, infrastruktur serta elemen-elemen di dalam kota/ kawasan yang berisiko bencana

* Kapasitas yang rendah dari berbagai komponen di dalam masyarakat

Secara geografis Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada pertemuan empat lempeng tektonik yaitu lempeng Benua Asia, Benua Australia, lempeng Samudera Hindia dan Samudera Pasifik. Pada bagian selatan dan timur Indonesia terdapat sabuk vulkanik (volcanic arc) yang memanjang dari Pulau Sumatera – Jawa – Nusa Tenggara – Sulawesi, yang sisinya berupa pegunungan vulkanik tua dan dataran rendah yang sebagian didominasi oleh rawa-rawa. Kondisi tersebut sangat berpotensi sekaligus rawan bencana seperti letusan gunung berapi, gempa bumi, tsunami, banjir dan tanah longsor. Data menunjukkan bahwa Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki tingkat kegempaan yang tinggi di dunia, lebih dari 10 kali lipat tingkat kegempaan di Amerika Serikat (Arnold, 1986).

Gempa bumi yang disebabkan karena interaksi lempeng tektonik dapat menimbulkan gelombang pasang apabila terjadi di samudera. Dengan wilayah yang sangat dipengaruhi oleh pergerakan lempeng tektonik ini, Indonesia sering mengalami tsunami. Tsunami yang terjadi di Indonesia sebagian besar disebabkan oleh gempa-gempa tektonik di sepanjang daerah subduksi dan daerah seismik aktif lainnya (Puspito, 1994). Selama kurun waktu 1600–2000 terdapat 105 kejadian tsunami yang 90 persen di antaranya disebabkan oleh gempa tektonik, 9 persen oleh letusan gunung berapi dan 1 persen oleh tanah longsor (Latief dkk., 2000). Wilayah pantai di Indonesia merupakan wilayah yang rawan terjadi bencana tsunami terutama pantai barat Sumatera, pantai selatan Pulau Jawa, pantai utara dan selatan pulau-pulau Nusa Tenggara, pulau-pulau di Maluku, pantai utara Irian Jaya dan hampir seluruh pantai di Sulawesi. Laut Maluku adalah daerah yang paling rawan tsunami. Dalam kurun waktu tahun 1600–2000, di daerah ini telah terjadi 32 tsunami yang 28 di antaranya diakibatkan oleh gempa bumi dan 4 oleh meletusnya gunung berapi di bawah laut.

Wilayah Indonesia terletak di daerah iklim tropis dengan dua musim yaitu panas dan hujan dengan ciri-ciri adanya perubahan cuaca, suhu dan arah angin yang cukup ekstrim. Kondisi iklim seperti ini digabungkan dengan kondisi topografi permukaan dan batuan yang relatif beragam, baik secara fisik maupun kimiawi, menghasilkan kondisi tanah yang subur. Sebaliknya, kondisi itu dapat menimbulkan beberapa akibat buruk bagi manusia seperti terjadinya bencana hidrometeorologi seperti banjir, tanah longsor, kebakaran hutan dan kekeringan. Seiring dengan berkembangnya waktu dan meningkatnya aktivitas manusia, kerusakan lingkungan hidup cenderung semakin parah dan memicu meningkatnya jumlah kejadian dan intensitas bencana hidrometeorologi (banjir, tanah longsor dan kekeringan) yang terjadi secara silih berganti di banyak daerah di Indonesia. Pada tahun 2006 saja terjadi bencana tanah longsor dan banjir bandang di Jember, Banjarnegara, Manado, Trenggalek dan beberapa daerah lainnya. Meskipun pembangunan di Indonesia telah dirancang dan didesain sedemikian rupa dengan dampak lingkungan yang minimal, proses pembangunan tetap menimbulkan dampak kerusakan lingkungan dan ekosistem. Pembangunan yang selama ini bertumpu pada eksploitasi sumber daya alam (terutama dalam skala besar) menyebabkan hilangnya daya dukung sumber daya ini terhadap kehidupan mayarakat. Dari tahun ke tahun sumber daya hutan di Indonesia semakin berkurang, sementara itu pengusahaan sumber daya mineral juga mengakibatkan kerusakan ekosistem yang secara fisik sering menyebabkan peningkatan risiko bencana.

Pada sisi lain laju pembangunan mengakibatkan peningkatan akses masyarakat terhadap ilmu dan teknologi. Namun, karena kurang tepatnya kebijakan penerapan teknologi, sering terjadi kegagalan teknologi yang berakibat fatal seperti kecelakaan transportasi, industri dan terjadinya wabah penyakit akibat mobilisasi manusia yang semakin tinggi. Potensi bencana lain yang tidak kalah seriusnya adalah faktor keragaman demografi di Indonesia. Jumlah penduduk Indonesia pada tahun 2004 mencapai 220 juta jiwa yang terdiri dari beragam etnis, kelompok, agama dan adat-istiadat. Keragaman tersebut merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain. Namun karena pertumbuhan penduduk yang tinggi tidak diimbangi dengan kebijakan dan pembangunan ekonomi, sosial dan infrastruktur yang merata dan memadai, terjadi kesenjangan pada beberapa aspek dan terkadang muncul kecemburuan sosial. Kondisi ini potensial menyebabkan terjadinya konfl ik dalam masyarakat yang dapat berkembang menjadi bencana nasional.

Sebagai contoh jika terjadi bencana alam dalam hal ini tsunami langkah apa saja yang diperlukan.

Penyebab terjadinya Tsunami

• Gempa bumi yang diikuti dengan dislokasi/perpindahan masa tanah/batuan yang sangat besar dibawah air (laut/danau)
• Tanah longsor didalam laut
• Letusan gunung api dibawah laut atau gunung api pulau.

Gejala dan peringatan dini

• Gelombang air laut datang secara mendadak dan berulang dengan energi yang sangat kuat.
• Kejadian mendadak dan pada umumnya di Indonesia didahului dengan gempa bumi besar dan susut laut.
• Terdapat selang waktu antara waktu terjadinya? gempa bumi sebagai sumber tsunami dan waktu tiba tsunami di pantai mengingat kecepatan gelombang gempa jauh lebih besar dibandingkan kecepatan tsunami.
• Metode pendugaan secara cepat dan akurat memerlukan teknologi tinggi.
• Di Indonesia pada umumnya tsunami terjadi dalam waktu kurang dari 40 menit setelah terjadinya gempa bumi besar di bawah laut.?

Adanya tsunami tidak bisa diramalkan dengan tepat kapan terjadinya, akan tetapi kita bisa menerima peringatan akan terjadinya tsunami sehingga kita masih ada waktu untuk menyelamatkan diri. Sebelumnya

Penyelamatan Diri Saat Terjadi Tsunami

Sebesar apapun bahaya tsunami, gelombang ini tidak datang setiap saat. Janganlah ancaman bencana alam ini mengurangi kenyamanan menikmati pantai dan lautan.

Namun jika berada di sekitar pantai, terasa ada guncangan gempa bumi, air laut dekat pantai surut secara tiba-tiba sehingga dasar laut terlihat, segeralah lari menuju ke tempat yang tinggi (perbukitan atau bangunan tinggi) sambil memberitahukan teman-teman yang lain.

Jika sedang berada di dalam perahu atau kapal di tengah laut serta mendengar berita dari pantai telah terjadi tsunami, jangan mendekat ke pantai. Arahkan perahu ke laut. Jika gelombang pertama telah datang dan surut kembali, jangan segera turun ke daerah yang rendah. Biasanya gelombang berikutnya akan menerjang. Jika gelombang telah benar-benar mereda, lakukan pertolongan pertama pada korban.

Strategi Mitigasi Dan Upaya Pengurangan Bencana

1. Peningkatan kewaspadaaan dan kesiapsiagaan terhadap bahaya tsunami.
2. Pendidikan kepada masyarakat terutama yang tinggal di daerah pantai tentang bahaya tsunami.
3. Pembangunan Tsunami Early Warning System (Sistem Peringatan Dini Tsunami).
4. Pembangunan tembok penahan tsunami pada garis pantai yang beresiko.
5. Penanaman mangrove serta tanaman lainnya sepanjang garis pantai untuk meredam gaya air tsunami.
6. Pembangunan tempat-tempat evakuasi yang aman disekitar daerah pemukiman yang cukup tinggi dan mudah dilalui untuk menghindari ketinggian tsunami.
7. Peningkatan pengetahuan masyarakat lokal khususnya yang tinggal di pinggir pantai tentang pengenalan tanda-tanda tsunami cara-cara penyelamatan diri terhadap bahaya tsunami.
8. Pembangunan rumah yang tahan terhadap bahaya tsunami.
9. Mengenali karakteristik dan tanda-tanda bahaya tsunami.
10. Memahami cara penyelamatan jika terlihat tanda-tanda akan terjadi tsunami.
11. Meningkatkan kewaspadaan dan kesiapsiagaan dalam menghadapi tsunami.
12. Melaporkan secepatnya jika mengetahui tanda-tanda akan terjadinyan tsunami kepada petugas yang berwenang : Kepala Desa, Polisi, Stasiun Radio, SATLAK PB maupun institusi terkait
13. Melengkapi diri dengan alat komunikasi.

KESIMPULAN

Kesiapsiagaan dan kewaspadaan adalah kunci keberhasilan penganggulangan bencana alam, apapun bentuknya.

Bisnis yang bisa dibilang aman ini, tak lepas dari kendala kerugian jika tidak dapat mengolah dan menata segala macam kemungkinan yang terjadi. Ada beberapa macam bahaya (hazard) yang kemungkinan ditemukan di dalam bisnis pet shop, diantaranya adalah sebagai berikut:

¡    Physical hazard

1. Konsumen memiliki alergi terhadap hewan pelihraan sehingga mengurangi minat untuk membeli dan merawat hewan yang ada di pet shop.
2. Terdapat penyakit/kelainan yang di idap oleh hewan yang ada di petshop sehingga hewan tersebut tidak dapat dijual.

¡    Moral Hazard

1. Ketidaktahuan pelayan terhadap jenis hewan peliharaan yang sesuai atau yang diinginkan ppengunjung sehingga membuat pengunjumg bingung/ragu untuk memelihara hewan peliharaan.

¡    Morale Hazard

1. Kecerobohan pelayan karena lupa memberikan pakan terhadap hewan yang ada di toko sehingga membuat hewan menjadi sakit atau bahkan mati.

¡    Legal Hazard

1. Ketidaksesuaian berkas-berkas atau surat keterangan dari instansi yang berwenang terkait asal-usul dan kesehatan hewan peliharaan yang diperdagangkan.

Apabila hal tersebut diatas terjadi, maka tentu saja risikomurni yang didapatkan oleh pengelola petshop tersebut. Untuk mengatasinya, dapat dilakukan beberapa penanggulangan risiko, diantaranya:

ü  Meneliti dahulu hewan-hewan yang akan diperdagangkan, mulai dari surat-surat dan kesehatannya.

ü  Memilih pelayan yang memilki pengetahuan yang memadai terhadap berbagai macam satwa.

ü  Membuat jadwal pakan yang sesuai dengan satwa-satwa yang ada di dalam toko.

Dengan cara di atas, maka penangan resiko akan semakin gampang tanpa pengelola harus mengalami kerugian dalam jumlah besar.

“A good life” itu judul rubrik parodi pada tanggal 22 Agustus 2010 yang  mengantar saya kemudian pada cerita tentang triple filter test. Di edisi ini om Samuel menulis tentang pesan yang dia dapat lewat Blackberry nya yang kemudian membuat dia merasa “tertampar”. Ada dua pesan yang diterima, namun saya akan menceritakan satu pesan saja yang menurut saya sangat menarik. Isi pesannya sebagai berikut.

Test, test, test.

Di Yunani kuno, Socrates terkenal memiliki pengetahuan yang tinggi dan sangat terhormat. Suatu hari seseorang datang padanya dan terjadilah percakapanseperti dibawah ini.

Seseorang: “Tahukah Anda apa yang saya dengar tentang teman Anda?”

Socrates: “Sebelum Anda menceritakan apapun pada saya, saya akan memberikan suatu test sederhana. Triple Filter Test”

Seseorang: “Triple Filter Test?”

Socrates: “Benar. Sebelum saya membicarakan tentang teman saya, saya kira bagus kalau kita mengambil waktu beberapa saat, dan menyaring apa yang akan Anda katakan. “Filter pertama adalah Kebenaran.” Apakah Anda yakin sepenuhnya bahwa yang akan Anda katakan pada saya benar?”

Seseorang: “Tidak.” Jawab orang itu. “Sebenarnya saya hanya mendengar tantang itu.”

Socrates: “Baik. Jadi Anda tidak yakin bila itu benar. “Baiklah sekarang saya berikan filter yang kedua, filter Kebaikan.” Apakah yang akan Anda katakan tentang teman saya itu, sesuatu yang baik?”

Seseorang: “Tidak, malah sebaliknya.”

Socrates: “Jadi, Anda akan berbicara tentang sesuatu yang buruk tentang dia, tetapi  Anda tidak yakin apakah itu benar. Anda masih memiliki satu kesempatan lagi, yaitu filter Kegunaan. Apakah yang akan Anda katakan pada saya tentang teman saya itu berguna bagi saya? ”

Seseorang: “Tidak. Sama sekali tidak.”

Socrates: “Jadi, kalau Anda ingin mengatakan sesuatu yang belum tentu benar, buruk dan bahkan tidak berguna, mengapa Anda harus mengatakannya kepada saya?”

Frase dan Klausa

Telah dijelaskan di atas bahwa kalimat dapat berupa kata atau kelompok kata. Kelompok kata yang membentuk satu kesatuan dan menduduki satu fungsi gramatikal dalam kalimat ialah frase . Frase tidak bersifat predikatif atau tidak mempunyai predikat. Sekelompok kata yangmenjadi bagisn kalimat dan memiliki predikat ialah klausa. Coba kita lihat contoh di bawah ini.

Mahasiswa itu sudah mengatakan bahwa dia tidak dapat mengikuti ujian bahasa Indonesia.

Kalimat di atas terdiri atas dua klausa: (a) Mahasiswa itu sudah mengatakan dan (b) bahwa dia tidak dapat mengikuti ujian bahasa Indonesia. Klausa (a) merupakan klausa bebas, secara potensial dapat berdiri sendiri dan mampu menjadi kalimat. Klausa (b) adalah klausa terikat atau klausa yang menjadi bagian klausa bebas, yang dalam klaimat di atas  menjadi objek verba transitif mengatakan. Kalimat demikian termasuk kalimat majemuk bertingkat atau kalimat subordinatif.

Yang merupakan frase dalam kalimat di atas ialah (a) mahasiswa itu, (b) ujian bahasa Indonesia, yang merupakan frase nominal, dan (c)sudah mengatakan, serta (d) ttidak dapat mengikuti, yang merupakan frase verbal.